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Neues Benutzerkonto erstellenFragen und Antworten zum Thema ADHS/ADS | 22.02.2022
Fragen und Antworten zum Thema ADHS/ADS | 15.02.2022
Bin ich zu streng oder zu nachgiebig? – Wo liegt die goldene Mitte zwischen zu vielen Konsequenzen und antiautoritärer Erziehung?
Gerade Eltern von Kindern mit ADHS fragen sich immer wieder, ob sie denn nicht zu nachgiebig sind und da und dort doch strenger sein sollten – nicht zuletzt auch deshalb, weil ich betroffene Kinder ja oft mit Vehemenz gegen unsere Erziehungsversuche wehren.
Was ihr in dieser Episode erfahrt:
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Lebensglück und innere Erfülltheit – Wie unsere Kinder und wir das im 21.Jahrundert erreichen können
Viele von uns fühlen sich innerlich leer und auch unsere Kinder wirken oft unzufrieden und wissen nichts mit sich anzufangen. Anknüpfend an Episode 71 möchte ich in dieser Episode gemeinsam mit euch über weitere Gründe dafür, aber auch über weitere Lösungsansätze nachdenken.
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ADHS im Klassenzimmer
Fragen und Antworten zum Thema ADHS/ADS | 08.02.2022
News & Informationen hat einen neuen Termin erstellt:
[event='3'][/event]
Das Treffen findet online statt.
Die Teilnahme ist kostenlos und ohne Voranmeldung möglich.
Für dringende Fragen oder wenn Sie nicht in der Lage sind, am Online Elterntreff teilzunehmen, können Sie auch jederzeit mit Anna Maria Sanders Kontakt aufnehmen. Anna wird sich innerhalb von 24 Stunden melden.
Zoom-Meeting beitreten
https://us02web.zoom.us/j/88022917021?…WpwY2kxOGVlQT09
Meeting-ID: 880 2291 7021
Kenncode: 138751
Quelle: https://adapt.at/event/adapt-elterntreffen-online-13/
Warum Bildschirme und die Wegwerfgesellschaft die Chance unserer Kinder auf Selbstverwirklichung und innere Befriedigung verringern
Unseren Kindern und v.a. auch unserer Jugend wird durch Bildschirme und die Wegwerfgesellschaft die Chance auf Selbstverwirklichung und innere Befriedigung genommen – oder zumindest ein Teil davon. Vor 50 Jahren sah das noch ganz anders aus.
Es fragt sich nun, wie wir unseren Kindern – und allen voran Heranwachsenden mit ADHS – dabei helfen können, trotz digitaler Medien und Konsumgesellschaft einen Teil dieser Möglichkeiten zur Selbstverwirklichung und inneren Ausgewogenheit wieder zurückzugewinnen.
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Fragen und Antworten zum Thema ADHS | 25.01.2022
REGELN EINHALTEN - TROTZ ADHS
zum Video
Anna Maria Sanders hat einen neuen Blog-Artikel erstellt: Fragen und Antworten zum Thema ADHS | 16.01.2022.
…
„Warum zum Teufel Ritalin?“ – Stephan Rey, ein erwachsener Betroffener berichtet
In dieser Episode ist Stephan Rey zu Gast, der 45 Jahre lang nicht wusste, was mit ihm los ist, der aber sehr wohl bemerkt hatte, dass er doch in vielen Dingen anders tickt als seine mit Mitmenschen.
Nach einem langen Leidensweg – vor allem als Kind – und dann endlich der Diagnose stellte sich für Stephan die große Frage, ob er Medikamente nehmen soll oder nicht. Dazu hat er ein überaus spannendes Buch geschrieben, über das wir in dieser Folge auch kurz sprechen werden.
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Bitte, Mama und Papa, baut mich ein wenig auf!
Unser heutiges Thema ist eines, das in der ganzen Diskussion um Symptome und Behandlungsmöglichkeiten bei unseren Kindern oft untergeht. Und das sind die positiven Eigenschaften, die Kinder mit ADHS/ADS meistens haben.
Denn diese vielen positiven Merkmale gehen im stressigen Alltag oft unter, man übersieht sie leider zwischen all den Dinge, die nicht klappen. Unsere Aufgabe als Eltern ist es deshalb, all das Positive unerlässlich zu suchen und unseren Kindern vor Augen zu führen,
Was ihr in dieser Episode erfahrt:
dass die Talente von Menschen mit ADHS/ADS unter anderem in folgenden Dingen liegen:
Außerdem haben die meisten Menschen mit ADHS/ADS
All das kann nicht nur beruflich verwertet werden, sondern bringt auch im Privatleben unheimliche Vorteile, die wichtig für das Lebensglück sind.
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Die verschütteten Edelsteine …
Wie in der letzten Episode schon angesprochen, gehen die positiven Eigenschaften von Kindern mit ADHS/ADS meist zwischen all den Problemen, die unsere Kinder haben, unter. Weder wir als Eltern noch die Kids selbst sehen im stressigen und belastenden Alltag, was sie alles drauf haben, wie absolut besonders sie in vielerlei Hinsicht sind – und zwar „besonders“ im positiven Sinn.
In Teil 2 zu diesem Thema erfahrt ihr deshalb
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Dopaminmangel-Hypothese? Präfrontaler Kortex? Amygdala?
Alles Ausdrücke, die euch schon mal untergekommen sind? Die ihr aber nur teilweise oder gar nicht verstanden habt? Kein Wunder, denn wenn es um die Ursachen von ADHS/ADS geht, wird es ziemlich kompliziert.
Dabei würden die meisten Eltern gerne verstehen, warum ihr Kind so tickt wie es nun mal tickt.
Warum es also so verträumt ist, bei unliebsamen Aufgaben die Konzentration nicht aufrecht erhalten kann, warum es ständig zappeln muss oder unentwegt am Plappern ist. Und vor allem: Woher diese Unberechenbarkeit und diese Wutausbrüche kommen.
Wenn ihr euch all diese Fragen schon mal gestellt habt, dann seid ihr in dieser Episode richtig.
Was ihr in dieser Episode erfahrt:
Nach dieser Episode
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Ein Fallbeispiel, das man nicht so schnell vergisst (Medikamente in der Praxis – Teil 3)
Breits vor einigen Wochen habe ich eine fünfteilige Podcast Serie erstellt, mit vielen Informationen zum Thema Medikamente bei ADHS bzw. ADS. Darauf sind in den vergangenen beiden Wochen fünf Fallbeispiele gefolgt, um euch zu zeigen, dass wir sehr vieles von dem, was wir "in der Theorie" in den ersten 5 Episoden gehört haben, auch tatsächlich in betroffenen Familien wiederfinden.
Heute folgt das letzte Fallbeispiel, und zwar das für mich dramatischste – dramatisch von der Entwicklung des Kindes her, dramatisch vom Ablauf der Ereignisse her (die Rettung musste verständigt werden), aber auch dramatisch in Bezug auf die Wirkung der Medikamente.
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Medikamente in der Praxis – Teil 2
In dieser Episode geht es weiter mit zwei spannenden Fallbeispielen aus der Praxis, die zeigen sollen,
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Inwieweit können Medikamente das Sozialverhalten beeinflussen – Interview 6 mit Lea
In dieser Episode wollen wir das Zusammenwirken des Sozialverhaltens und der ADHS-Medikamente genauer unter die Lupe nehmen. Denn viele Kinder, vor allem jene mit mittelgradiger und hochgradiger ADHS, entwickeln zusätzlich zur ADHS auch ein auffälliges Sozialverhalten. Und genau bei diesem Problem erhoffen sich viele Eltern eine Verbesserung durch Medikamente. Aber können Medikamente hier etwas verändern?
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Medikamente in der Praxis – Teil 1
Auch wenn wir schon sehr viel zum Thema Medikamente gehört haben, geht es heute wieder um die Königsdisziplin auf diesem Gebiet.
Allerdings ist diese Episode und auch die beiden kommenden sehr praxisnah gestaltet, denn ich möchte euch mit Beispielen aus dem realen Leben vor Augen führen, wie extrem unterschiedlich jedes Kind auf Medikamente reagiert. Dazu habe ich mir sechs Fallbeispiele aus meiner Arbeit der letzten Jahre herausgesucht, von den wir die ersten drei heute hören.
Was ihr in dieser Episode erfahrt:
Die Fälle, um die es heute geht, können zwar einerseits stellvertretend für viele Kinder stehen, zeigen aber andererseits
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Regeln nein danke? Beispiel „Silvester“
Kennt ihr das? Regeln werden gemeinschaftlich besprochen, vereinbart, Konsequenzen erklärt und dann? Ja dann funktioniert es oft trotzdem nicht! Aber warum ist das so?
Ist das, weil unsere besonderen Kinder sich bewusst Schlupflöcher suchen, um schlussendlich dann doch das zu machen, was sie wollen? Oder gibt es noch andere Gründe, warum Kinder mit ADHS bzw. ADS Regeln immer und immer wieder brechen?
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Erziehung ohne Macht
"Mein Kind tut nicht, was ich ihm sage!"
"Mein Kind bricht ständig sämtliche Regeln!"
"Mein Kind überschreitet immer und immer wieder die von mir gesetzten Grenzen!"
99 von 100 Eltern mit einem Kind mit ADHS/ADS würden diese Aussagen unterschreiben. Und ich weiß aus eigener Erfahrung, wie extrem anstrengend es sein kann, ein Kind mit diesem Syndrom so zu begleiten (= erziehen), dass es mit 20 zu einem glücklichen und erfolgreichen Erwachsenen herangewachsen ist.
Deshalb möchte ich euch in dieser Episode einen wichtigen Baustein dafür mitgeben, wie ihr dieses Ziel erreichen könnt.
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Patchwork-Familien mit ADHS/ADS
Das Miteinander in Patchwork-Familien ist oft relativ schwierig, vor allem wenn sich in einer solchen neuen Familie auch noch ein Kind mit ADHS/ADS findet.
Inhalt der heutigen Podcast-Episode ist deshalb, wie man auch eine solche Form des Zusammenlebens gut meistern kann.
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Meine Empfehlungen für Bücher und digitale Informationen
Immer wieder werde ich gefragt, welche Bücher ich zum Thema ADHS/ADS empfehlen kann bzw. wie ernst die Informationen aus dem Internet genommen werden können.
In dieser Episode verrate ich euch deshalb meine Top-Favoriten unter den Büchern und nenne euch auch einige seriösen Internetseiten.
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News & Informationen hat einen neuen Termin erstellt:
[event='1'][/event]
Nach dem großen Erfolg vom November 2019 wird ADAPT ein weiteres Mal ein Symposium abhalten, diesmal mit dem Fokus auf ADHS im Erwachsenenalter.
COVID-bedingt wird das Symposium online stattfinden.
Geladen sind renommierte Experten wie Dr. Wolfgang Kaschnitz, Gudrun Neldner, Dipl.-Psych. Cordula Neuhaus, Dr. Martin Winkler, M. Sc. Anastasia Zhukova.
Weitere Details folgen.
Die Eindosierungsphase als die sensibelste und kritischste Phase in der medikamentösen Unterstützung von Kindern mit ADHS – Interview 5 mit Lea
Leider passiert es häufig, dass Eltern von Kindern mit ADHS in der Eindosierungsphase auf Probleme treffen, die sie so dermaßen verunsichern, dass die Pillenschachtel viel zu früh in der Mülltonne landet.
In dieser Episode werfen wir einen Blick auf die größten Stolpersteine und wie ihr sie vermeiden bzw. gut bewältigen könnt.
Was ihr in dieser Episode erfahrt:
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